Что нужно знать о курсовой работе по педагогике
Реформирование современной российской школы требует подготовки учителя-профессионала, способного принести пользу своей стране, сформировать поколение, способное жить и творить в условиях непрерывных перемен, достойно представлять нацию в мировом культурном и экономическом пространстве, обеспечить ему успешное вхождение в мировое сообщество.
Профессиональная педагогическая компетентность приобретается в первую очередь, в процессе изучения педагогических дисциплин. Важным средством формирования профессиональной компетентности будущих учителей является их вовлечение в научно-исследовательскую работу. Научные исследования являются результатом научного поиска, способствующего обогащению теории и практики науки, и обеспечивают глубокое понимание сущности явлений, инновационное решение неординарных задач.
Согласно учебным планам и программам по педагогическим дисциплинам каждый студент ВУЗа должен овладеть как теоретическими знаниями, так и приобрести представление о средствах, с помощью которых эти знания были получены, то есть овладеть методами научного познания. Это дает возможность предотвратить догматическое накопление информации в процессе обучения и способствует формированию творческого научного мышления будущих учителей.
Проведение научных исследований
Научно-исследовательский проект студентов – один из видов учебной деятельности, являющейся логическим продолжением и углублением процесса формирования профессиональных компетентностей будущих учителей. Согласно учебным планам государственных педагогических университетов, на всех факультетах выполняется курсовая работа по педагогике, являющаяся важной формой самостоятельной познавательной деятельности студента в учебном процессе. Она способствует более глубокому и крепкому усвоению знаний, развития познавательных интересов, приобщению к целенаправленной научно-исследовательской работе, формированию творческого отношения к будущей профессиональной деятельности учителя.
В процессе выполнения курсовых, студенты исследуют избранную педагогическую проблему на основе самостоятельного поиска, творческой переработки, обобщения, систематизации имеющихся знаний по педагогике и совместных дисциплин, а также изучение передового опыта. Поэтому курсовое исследование предполагает более глубокое по сравнению с рефератом, изучение конкретной научной проблемы.
Написание курсовой, как и любого научного исследования, — это длительные размышления над избранной темой, глубокое изучение литературы и профессиональной деятельности учителей, выдвижение научной гипотезы, поиск путей решения проблемы, их реализация в практической деятельности во время педагогической практики, формулировка выводов и, наконец, кропотливая работа по усовершенствованию окончательного варианта исследования — его научное структурирование и литературное оформление. Любой студент вправе самостоятельно выбирать, писать ему самостоятельно или заказать курсовую https://vsesdal.com/kursovaya-rabota работу.