Как мы делаем из детей вечных инфантилов: еврейская пословица о том, как этого избежать
Я прошу своего 38-летнего знакомого о небольшом одолжении. Он отвечает:
"Не могу, я не в настроении, я сегодня плакал"
"Что случилось?"
"Нам сказали, что 20% сотрудников компании попадет под сокращение"
Пфффф. Причем, плачет он не потому, что работу потеряет (он ее не потеряет, у него ключевая позиция), а по той причине, что они с ребятами сдружились, сплотились, а расставание - это маленькая смерть.
Мне хотелось ответить ему цитатой Остапа Бендера:
"Вот когда будут бить, тогда и будете плакать".
Но я сдержалась.
Выросло поколение снежинок. Чуть-чуть - метания души, нарушение личных границ и жизнь - боль. Инфантильность зашкаливает.
Кто виноват и что делать?
На известном сайте авторитетный психолог во всем винит родителей и новую идею воспитания: не ругать, не наказывать, давать свободу выбора и с самого рождения лепить из ребенка звезду или гения. Кружки, развивашки, секции...
Он считает, что самая главная ошибка, которую допускают современные мамы и папы - это попытка сделать детство своего ребенка лучше, ярче, насыщенней. Просто расти - это не для нас. Что в этом ценного и уникального? А вот беби-йога с двух месяцев, английский с годика - это уже "инвестиция в будущее". Детство нужно наполнить развлечениями и разнообразными занятиями.
Вместе с этим, родитель ставит ребенка в позицию, когда тот вечно должен: веселиться, знать 1000 слов на иностранном языке, плавать, петь, конструировать. Да, начинай с двух лет, чтобы в 30 уже руководить компанией.
Еще один "крен" - это отобрав у ребенка какой-бы то ни было выбор, постоянно об этом выборе спрашивать: а куда ты хочешь пойти, а что ты хочешь поесть, а что ты хочешь сделать или посмотреть?
Это муки для незрелой детской психики - что-то постоянно выбирать. Детям нужно давать готовое решение и показывать как надо своим примером.
Те, кто говорит, что ребенок - это личность, глубоко заблуждаются.
Требовать выбора - тоже самое, что задать малышу задачку на уровне 5 класса и ждать решения: "А ты подумай, а ты прислушайся к себе".
Желание быть взрослым, взрослеть появляется тогда, когда у ребенка появляется свободное время. Современные родители лишают детей этого времени - гулять нельзя, опасно, к плите не подходи, все изгадишь, мне потом мыть, сядь и читай книгу, тебе поступать уже через 10 лет!
Книги, курсы, кружки - это все чужой, навязанный выбор. Их нельзя назвать бесполезной тратой времени, но сам процесс, в котором у ребенка нет времени на себя, на безделье, на личные мысли - убивает желание становиться взрослым.
Сверхзанятое детство не дает ребенку увидеть и заинтересоваться рядовой взрослой жизнью. Впечатлиться ею. Понять, что взрослый — ступень на порядок круче, чем ребенок. И потребность «вырасти» перестает быть острой потребностью ребенка, который уже сегодня живет круче взрослого, его основным инстинктом, условием выживания.
Взрослых, этих рабов, сторожащих твою курточку в коридоре — пока ты творишь, уже не уважают.
Что же делать?
Подарить ребенку то, чего ему остро не хватает - свободное время. Пусть скучает, пусть мается. Но именно в этот момент у него родятся идеи, родятся мысли - что я хочу? что мне нужно? куда меня тянет? кто я?
Оставить ребенка в покое.
Выделить ребенку свою территорию.
"Если я оставлю ребенка в покое, он может неделю смотреть ролики в интернете, ни на что не отвлекаясь" - говорит 30-ти летняя Анна.
Но ведь когда-то она сама купила ему смартфон, подключила ребенка к сети, чтобы тот не мешал, не лез, не любопытничал, не отвлекал от важных дел.
Как правило те, кто "ведет" ребенка к успеху, в будущем устраивает его на работу, покупает квартиру и находит жену. И никакого успеха так и не дожидается. Потому что:
"Единственный способ поставить ребенка на ноги - это снять со своей шеи".